读史使人明智，知古可以鉴今。中华民族五千年的文明史当中，从历史更迭的宏大格局,到为人处世的细枝末节，无一不体现着国学管理的思想和智慧。这些思想和智慧，散落在浩如烟海的历史当中，等待今天的我们去传承和发扬。2021年1月9日—10日，重庆大学高级工商管理研修36班、38班的同学们迎来了为期两天的《国学智慧与现代管理》课程。

张教授以李斯为例，来说明企业家如何历练自己的领导智慧，如何在与人交往中内省“仰视”、“平视”、“俯视”的不同视角和心态，来打开自己的格局、圈子、重组阅历结构。

张教授说，知识是别人的经验，智慧才是自己的经验，企业家在管理方面要管好“事”和“人”，也即孟子所说的“善政得民财，善教得民心。”“善政”就是坚持以事为本，对事不对人，用制度和标准进行管理，以结果导向为主，清明的制度管理是企业创造财富的关键。“善教”即以人为本，对人不对事，用企业文化来营造企业生命力和凝聚力，在文化传承中解决人的思想问题。优秀的企业管理既要“善政”，也要“善教”，一软一硬，相得益彰。企业不同发展阶段的学习也各有不同侧重，企业刚起步，强化“善政”的学习，企业上了规模，强化“善教”的学习。

在企业用人方面，张教授用“人”字的结构说明，“人”相互支撑、有长有短、有起有落，企业经营者要在心态上和组织管理上运用好“人”的要素。要遵循“把人和技能分开”、“关键岗位工作流程切断”的原则，做好人才的培养和复制，才能使企业高效运转，扩大规模。张教授还以《道德经》为例，指明最好的上下属关系是“让下属过上富人的生活，处于穷人的状态”，即“虚其心、实其腹、弱其智、强其骨”。

张教授通过周易国学的角度为我们解读企业的五种常规模型，企业发展的四个周期：人生的五个阶段，企业用人的基本原则。博学多才的张教授还教同学们学习黄帝内经的养生之道。解读儒家、道家、兵家、法家和禅宗的核心思想。同学们在轻松活跃的课堂氛围中打开思路、启迪心灵。课上，张教授采用板书的形式授课，为同学们讲授了许多新鲜的词汇和理念，他还采用生活中、学习中和工作中各种有趣的案例来讲解，同学们都聚精会神地听课，时而被张教授的幽默逗乐，时而自发地鼓起掌。因为教授是板书，所以同学们不仅要认真且快速地做好笔记，还要紧紧跟着教授的思路以防“掉队”。

通过两天的课程讲授，张教授独特的商业思维和突破性思路，将传统文化与现代管理有效结合，梳理儒家经典的人文思想、企业伦理与禅智宗关系。从儒、法、道等国学与现代管理的结合点入手，通过分析个体、群体和组织行为，以心理学为支点，运用周易思想深入发掘传统国学文化中蕴涵的管理智慧，提升同学们适应时代变迁和驾驭复杂环境的能力。同学们在轻松活跃的课堂氛围中打开思路、启迪心灵。课后各位同学们对于此次课程不明白的地方以及自己个人的收获感悟与教授进行了交流和讨论，两天的课程完美收官。相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，岁月静好，我们期待下次再聚。